時光飛逝,又一個學期即將就此畫上圓滿的句號。為推動我校德育工作更長久的發(fā)展,提高學生德育素質(zhì),加強班主任與學生溝通與交流,提高班主任工作水平,我校在政教處領(lǐng)導(dǎo)組織下開展了學期末對學生一學期德育的評定工作。在此對部分班主任(按照上交時間排列)的評定作如下報道:
善解人意的黃榮老師
在課上傳道授業(yè),在課下關(guān)心學生,在學生眼中,黃榮老師是老師,也是好朋友。在上課時活潑詼諧,但是依然會規(guī)范學生的行為習慣,不過只是掃一眼,就知道哪一個學生不聽講或者違反紀律,事后再詢問。課堂上也會與學生分享一些經(jīng)歷,緩解課本知識的枯燥。對學生的評價也是針對學生個性和平時表現(xiàn),多以鼓勵為主。
忙碌操勞的李榮強老師
24小時開機,以便遇到突發(fā)問題能夠及時處理;瑣碎繁雜的學生工作要求李榮強老師必須兼具愛心和責任心,班團建設(shè)、獎優(yōu)助貸、干部培養(yǎng)……每項工作都不能落下。李榮強老師的工作原則是:只要學生工作需要,就毫不猶豫的沖向前線。在學生評價上李老師也是叮嚀再三,足見一名優(yōu)秀老師的素質(zhì)和才華。
干貨來一摞的王金霞老師
俗話說,腹有詩書氣自華,說得就是王金霞老師這種類型的老師,已鉆研學術(shù)多年,整個人就像一本行走的百科全書,詩詞歌賦、歷史哲學也能信手拈來。每一堂課,都有豐富的知識和學術(shù)理念,從來不照念PPT,學生的所有問題總是有N多種方法解決??赐趵蠋煂懡o學生的評價就猶如閱讀一篇優(yōu)美的散文令人如癡如醉。
母親般關(guān)愛孩子的孫瓊敏老師
在孩子們眼里,孫老師像媽媽一樣關(guān)愛著同學們;在同事眼里,孫老師像春風化雨溫暖著大家。看著孫老師的評語更像看著遠方媽媽寄來的家書,把愛寫進了我們每個人的心里。從她的笑臉,你讀出的不僅僅是善意和友好,更有寬容和奉獻。幾十年的時光,她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺?!皩W會交流,學會寬容,學會奉獻”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗,也是她一直的堅持。她用自己的妙手,用最真誠的微笑,濃縮成醇厚的心靈雞湯。
富有沉淀的梅志軍老師
梅志軍老師經(jīng)歷可謂豐富。時光流轉(zhuǎn),角色變換,沉淀出一個師者深久的魅力。而他似乎還不滿足----“人生總在旅途”。也許,對于他,與孩子們的教學相長便是旅途中最好的沉淀。
自信的張園老師
她抓住的是明媚的陽光,是生活的快樂;她收獲的是學生對他的信任和愛戴。她將自己的講臺與社會發(fā)展的前沿接軌,將更多的知識貫穿在自己的課堂。她總是激勵同學:“命運掌握在自己手中”。她就是我們學校美麗的張園老師,她對學生的評語里藏有陽光,不信你看:
美麗與智慧并存的劉冰潔老師
她如她的名字一樣冰清玉潔,但她的學識與熱情更容易打動你的心靈,點燃你的激情。一個領(lǐng)跑時代的先鋒,一個曉出東方的教壇巨子。以甘霖沐新苗,她帶領(lǐng)我們的孩子,走上國際舞臺,領(lǐng)略不一樣的國際風采,她就是我們中韓班的班主任老師劉冰潔老師。在她的評價中,我們看到了孩子們不一樣的未來。
干勁十足的彭曉萍老師
對于學生,她有著十足的野心;對于自己,她的要求近乎苛刻。她的育人故事,更像是一個追求卓越的奮斗史。她“點”石成金,每一個學生,在她眼中是一件作品,需要精雕細琢,不允許半點瑕疵。她不像在育人,更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時,也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時,也重塑了自己。
知性大方的葉歆老師
她直言快語,從不掩飾自己,謂之真我;她無私耕耘,從不高調(diào)自己,謂之真心。自信使人自強,適當?shù)摹膀湴痢笔谷顺晒?。只有自信,才能使一個人的潛能*才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。這是葉歆老師的自我寫照 ,看她寫給學生的評語,更多的是給于學生自信的力量。
除了以上老師之外,我們還有很多優(yōu)秀的班主任老師的學生評價寫的非常好:嚴謹治學的劉志榮老師:活潑可愛的劉寧芝老師;落落大方的陳秀萍老師;幽默風趣的賴愛芳老師……
文字撰稿:陳振華
圖片攝影:陳振華
圖文編輯:劉 ?蘋
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